|
キリシタン禁制史―キリスト教伝来から禁制にいたる波瀾の歴史の真相を統一政権とのかかわりを中心に解明 (教育社歴史新書―日本史)
|
|
| ジャンル: | 歴史,日本史,西洋史,世界史
|
| 人気ランキング: | 320179 位
|
| 発送可能時期: | ご確認下さい
|
| 参考価格: | ¥ 12,600 (消費税込)
|
ご購入前のご注意
|
当ホームページはアマゾンウェブサービスにより運営しています。
商品販売はすべてアマゾンの取り扱いです。最新価格、製品情報はボタンを押してご確認下さい。
|
|
目から鱗が落ちる書物です!
キリシタンが迫害されたことは知っていました。
でも、何故あれほど激しく虐待されることになったのかが、解せなかったのです。キリスト教系の書物では、キリシタンたちの真摯な信仰ぶりはよく見えます。でも、当時の社会で、これ程まで疎まれ、虐待されたのかは、全く腑に落ちませんでした。
でも、この書物によって、スッキリしました。
キリシタンたちは、統一王国を立てていく為政者たちに、体制擁護の方便として用いられていた側面があることを、見事に切り出してくれています。感動的です。
かなり、子細に研究なさっていることが、見て取れます。
ここにもう一つ、国教制度に関する切り込みがあると、一段と理解が深まると思います。
何はともあれ、政治的な背景を綺麗に整理してくれているので、キリシタン史研究としては、秀逸なものだと感じました。
キリシタン禁制を幕藩体制強化に利用した江戸幕府
a?|a??a*?aR?a??a!?a±±a*?a±?a?,a??a??a?≪a??a?'a??a?-a?aa?・a??a?3a?≪e-¢a??a??e*?a?2a*?a??a?ca?3a?・a?1a?3a?≫a?¶a?"a?¨a?≪a?Ra,?a??a??a??a*?a?*c??a??a-\a?¬a?Ra?-a?aa?・a??a?3aooa?£a? ̄i?"i??a,?aooa?'e¶?a??a??a*?a,*a-1a??a??e|3a?μa?'a??a??a??a-|a£≪e??c'?a*?a≫?a??a?≫c\?e?"a?¢a??a??a??a?Ra??c?oa??a?・a??a*?a??a??a?Ra'≫a??a??a-\a?¬a??a°'a?°a?-a?≪c1?a??a??a?Ra?§a? ̄a?¨a??a??a??a...Ra??a?oa??a??a??a*?e±?e?£c§*a??a?Ra?¢a??a?'a?Rc|?a??a≫?a??a??a*?a??a??a?≪a,?a≫£a°?e≫?aR¶a...?a?≪a??a??a*?e?-a??a≫?a*?a??a?oa??a??a??a?≪a??a?3a*?a?!e*...a?Raμ・a?-e??a"?a*?a??a?§a*?a?・a??a? ̄e??c??a?'a\μa??a*?a?-a? ̄a1?a・?a?-e?¨a*?a?-a? ̄e?'a£Rc??a?≪a??a?§a??a,?a?-a??a?-a?aa?・a??a?3a? ̄a*?a±?a?,a??a??a?≪a? ̄a*?e??a??a?-a?aa?・a??a?3a*?a?'e??a??a*?a?≫a??a£?a≫...a?-a??a*?a?¨a?"a??a??a1?ao?a? ̄a*?a?-a?aa?・a??a?3a?aa?ca?¨a??a??a-?a?¨a??a?≫a?¨a?"a?ca¶?a≫...a?-a??a??a?¨a?§a??a*?a?-a?aa?・a??a?3c|?a?§a?Ra??a??a?Ra3?a?'a??a?'a*?a??a?aa??a?£a??a*?a??a??a?°a...¨a?|a?Re?2a°'a?'a≫?a ̄oa?≪cμ?a?3a≫?a?'a??a*?aa*aR¶a?¶ao|a*?a??a??a??a?§a??a??a!*?a?"a??a? ̄a*?c?°a??c|?a?§a*?a?'a≫oa??a?¨a?-a??e?2a°'a" ̄e...?a?Ra??aRμa?§a??a?£a??a*?a??a??a??a?¨a??a?¬aooa??a?-a?aa?・a??a?3a?§a?aa??a?|a??a*?aR¶a-?a*?e|aa??a?≪a?-a?aa?・a??a?3a??a?£a??a??a?Ra??a??a??a?°a*?a??a??a? ̄a*?a?-a?aa?・a??a?3e!?a-?a*?a?¨a?-a?|c?£e|-a??a??a??a*?a1?e-ca?"a?¶a? ̄e≪,a?§a??a?'a?*a?§a?Ra?§a??a?§a°?e≫?aR¶a??a??a*?a?3a・?aR¶a*?a??cμ±a?¬a??a??e*£a??a"?a¨ca?≪a≫-a?aa??a??a*?a?oa?¬c??a?≪a1?ao?a? ̄e≪,e-ca?Ra?...a"?a?≪a?£a?'a??a??a??c≪?a?'a?≪a?aa??a?£a??a*?a??a?Re≪,e-ca?≪a1?ao?a?¨a?-a?|a?Ra¨?a≫?a?'c?oa??a??a?1a?aa??aRμa?Ra,*a??a??a*?a?-a?aa?・a??a?3c|?a≫?a*?a?§a??a?£a??a*?c|?a≫?a?≪a??a??aR-e-*a"1a?"a?¶a? ̄a*?a??a?≪a?-a?aa?・a??a?3a?'a'2a≫...a??a??a??a?'a?§a?aa??a*?e?-a??a?'a??a? ̄a?¨a??a??a?3a・?i?'i?-i??a1'a??a*?a?...e?¨a?Ra??a?"a?¶a?¢a??a?'a??a??e??a?*a??a??a?Ra?...a"?cμ±a2≫a?Ra?oa?¬c??c??a?μa?§a??a??a?£a??a?Ra?§a??a??a*?
教育社
|
|
|
|
|